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儒家学说的开创人,其思维内容 儒家学说的开创人
儒家学说的开创人是孔子，思维内容是“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”。
儒家最后指的是司仪，起初逐渐开展为以尊卑等级的仁为外围的思维体系，是中国影响最大的流派，也是中国现代的干流看法。
儒家学派对中国、东亚乃至全环球都很有影响力。
儒家思维的关键社会影响在于它为封建统治阶层发明了整套控制国度和社会的切实思维体系，这在全环球范围内人类社会开展史上是旷古绝伦的。
也是中华民族以前、如今和未来矗立环球的基本所在。
儒家思维的现代意义：
孔子门下弟子三千，因此总结出很多行之有效的教育方法，比如“温故而知新”、“三人行必有我师”、“学而不思则惘，思而不学则怠”等。
孔子更被后世尊称为“万世师表”，某些地域更将孔子降生之日定为“老师节”。
儒家伦理关键内容
1、孔子思维主张：①思维的外围是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”；②主张“为政以德”，“节用而爱人”；③他的“仁”和“为政以德思维蕴含了民本思维；④教育思维比拟提高，主张“有教无类”，鼎力创办私学，整顿六经。2、孟子思维主张：① 把“仁”思维开展成为“恩政”，主张“不以恩政，不能平治天下”、“施恩政以民，省刑罚，薄税敛”；② 提出“民贵君轻”民本思维，以为人民、国度比国君更重
儒家思维的外围内容是什么？
有：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等德目。
1、仁：仁爱。
孔子思维体系的切实外围。
它是孔子社会政治、伦理品德的最高现实和规范，也反映他的哲学观念，对后世影响亦甚深远。
2、义：原指宜，即行为适宜于礼。
孔子以义作为评判人们的思维、行为的品德准绳。
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3、礼：孔子及儒家的政治与伦理领域。
在常年的历史开展中，礼作为中国封建社会的品德规范和生存准绳，对中华民族精气素质的造就起了关键作用，但随着社会的改革和开展，特意是封建社会前期，它越来越成为约束人们思维、行为的绳索，影响了社会的提高和开展。
5、信：指待人处事的老实不欺，言行分歧的态度。
为儒家的五常之一。
孔子将信作为仁的关键表现，是贤者必备的品德，凡在舆论和行为上做到实在无妄，便能取得他人的信赖，当权者讲信誉，百姓也会以真情相待而不欺上。
6、忠：己欲立而立人，己欲达而达人。
孔子以为忠乃表现于与人来往中的忠实老实。
7、孝：孔子以为孝悌是仁的基础，孝不只限于对父母的赡养，而应着重对父母和前辈的尊重，以为如不足孝顺之心，赡养父母也就视同于饲养犬，乃大逆不孝。
大义相联合，主张死后薄葬节用等。
8、悌：指对兄长的亲爱之情。
孔子十分注重悌的品德，其弟子有若依据他的思维，把悌与孝并称，视之为仁之本。
